Apprendre aux enfants à dessiner et à peindre comme les hommes préhistoriques

Comment apprendre aux enfants à dessiner et à  peindre à la manière des hommes de la préhistoire?

Avec ces activités, apprenez à vos enfants et élèves à reproduire les premiers gestes et les premières techniques de la peinture pour travailler comme leurs lointains ancêtres et réaliser de magnifiques peintures rupestres tout en développant leur créativité.

Un cours complet pour apprendre à créer des peintures rupestres aux enfants

Ces activités sont  présentées dans un e-book téléchargeable et imprimable au format PDF, les pages peuvent être plastifiées de manière individuelle pour être conservées et consultées par les enfants.

  

La partie théorique est composée de fiches pratiques :

- ou dessinent les hommes préhistoriques,

- quels sont les outils des hommes préhistoriques,

- quelles sont les couleurs utilisées par les hommes préhistoriques,

- quel sont les motifs peints par les premiers hommes.

             

La  partie pratique montre en image comment réaliser des œuvres rupestres :

- fiche matériel, objectif, consigne,

- détails de réalisation étape par étape,

- modèles imprimables pour inspirer les élèves.

- fiche d’observation à remplir par les élèves avec son corrigé

- fiche d’évaluation pour chaque élève à remplir par les enseignants,

Enseigner des leçons d'art créatives nécessitant du matériel peu onéreux.

Vous apprendrez comment enseigner à vos enfants ou élèves une leçon d'art réussie avec des fournitures et du matériel limité et peu coûteux.

De plus, les enfants vont s'initier à l'histoire des arts en découvrant l'art à la préhistoire

Le projet est adaptable en fonction du niveau de difficulté et de l'age des enfants. Les plus grands pourront plus loin avec réalisation d'un projet plus avancé "les empreintes et les traces laissées par les hommes préhistoriques".

 Découvrez cette activité ICI

Robots dans l'espace-Leçon d'arts plastiques

"Robots dans l'espace" est ma dernière leçon d'arts plastiques.

Cette activité  va permettre à vos élèves d'expérimenter les effets de textures et de matière en utilisant divers procédés pour créer une oeuvre amusante et originale.

Les élèves travailleront l'acquisition du langage plastique suivant :

- les tons (camaïeu de couleurs),

- les effets de textures (tampon, éclaboussures) et de matière.

Ce projet inclut :

- les étapes illustrées pas à pas,

- des modèles imprimables,

- une grille permettant d'évaluer le travail de chaque élève par l'acquisition de compétences relatives aux objectifs définis.

Portraits à la manière du peintre ARCHIMBOLDO

G. ARCHIMBOLDO est un peintre original qui a vécu au début de la renaissance et a  réalisé des portraits extraordinaires sur le thème des quatre saisons dans lesquels chaque visage de profil est composé d’éléments végétaux de saison sur un fond sombre.

 Ce sont des peintures d’imagination.

Les enfants de CE2 ont adoré cet atelier d'art. 

Après une découverte de l'oeuvre et de sa spécificité, en suivant les consignes et avec supports à l’appui (magasines avec illustrations de fleurs, fruits et légumes), les enfants vont créer leurs propres œuvres inspirées des portraits des « quatre saisons » de G. ARCHIMBOLDO.

Ceprojet peut être adapté à des enfants à partir de la dernière année de maternelle.

Quelques photos de travaux d'étudiants :

Vous trouverez dans ce PDF tous les dessins imprimables que j'ai créés pour que cette activité soit adaptée aux enfants

• des planches de fruits, légumes et fleurs à colorier et découper,
• des portraits de personnages de la renaissance à imprimer pour réaliser les collages d'ornements.

      
Le PDF comprend aussi une partie découverte, étude et compréhension de l’artiste, de son œuvre ainsi que du courant artistique, avec un questionnaire à l’attention des élèves pour valider leur bonne compréhension,ainsi que des photos de réalisation en classe "pas à pas".

A la manière d'Andy Warhol-POP ART

Andy WARHOL (1928-1987) est un artiste américain qui est à l’origine du mouvement artistique des années 1960 appelé POP ART (Art Populaire). Il utilise des images issues de la publicité et  du cinéma pour créer des œuvres d’art originales et uniques en utilisant toujours la même technique. 

Cette présentation permet aux enfants de découvrir le POP ART au travers du travail du célèbre artiste. Présentation du peintre et du courant artistique dans lequel il évolue avec l’utilisation d’un vocabulaire adapté à la compréhension des enfants.  Puis en suivant les consignes et avec support à l’appui, les enfants vont créer leurs propres œuvre inspirée de l'artiste. Chaque projet  est expliqué en images pas à pas.
 Objectifs : initiation à l’histoire des arts de la peinture, utilisation de techniques artistiques variées pour développer le sens de l’observation et de la créativité.
Photos de travaux d’étudiants, ce projet a été enseigné à des élèves de primaire.